Física y Química: Mapa Conceptual: ciencias

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Lectura recomendada

Para los exámenes y criterios de evaluación, lee bien al fondo abajo del Blog el texto "Para Tener en Cuenta". .Norberto

viernes, 2 de marzo de 2012

Mapa Conceptual: ciencias

http://fisicayquimica-norberto.blogspot.com.ar/2012/05/universo-y-naturaleza.html

http://fisicayquimica-norberto.blogspot.com.ar/2012/05/naturaleza-y-materia.html

http://fisicayquimica-norberto.blogspot.com.ar/2012/05/metodo-cientifico.html

http://fisicayquimica-norberto.blogspot.com.ar/2012/05/conocimiento-cientifico.html

Etiquetas: 3ro CBC, 4to año, Apuntes, Ciencias Naturales, Fisica y Quimica, INSPS, Virué

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Mario Benedetti

Me gusta la gente que vibra, que no hay que empujarla, que no hay que decirle que haga las cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace.

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Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa. -Gandhi

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Para hacer que una lámpara esté siempre encendida, no debemos dejar de ponerle aceite. -Madre Teresa de Calcuta

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PARA TENER EN CUENTA

EVALUACIÓN

Criterios: Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

· Capacidad para: Relacionar, diferenciar, analizar, sintetizar discernir y transferir conceptos.

· Habilidad y corrección para: Plantear, ordenar, aplicar fórmulas, expresarse en forma oral y escrita, resolver situaciones problemáticas y tomar decisiones.

· Formulación de problemas y de explicaciones provisorias, de hipótesis, predicción de fenómenos o resultados a partir de modelos. Selección, recolección y registro organizado de la información.

· Interpretación de la información.

· Evaluación de la pertinencia de procesos, materiales y/o aparatos a utilizar en la investigación.

· Gestos y conductas que muestren: responsabilidad, interés, cooperación, participación, honestidad, integración grupal, respeto de sí mismo del otro y de lo otro, valoración crítica de la realidad, autocrítica, compromiso y deseo de superación.

Herramientas: La evaluación será centrada en contenidos conceptuales y procedimentales que serán fundamentales para la determinación de la calificación. Cuanti y cualitativa, con pruebas de conocimiento, habilidades y valoraciones. Orales y escritas, de planteos amplios o de opciones múltiples. De resolución de problemas, toma de decisiones y aplicación de conceptos. Con un rendimiento mínimo del 60 %

En el examen de recuperación ante tribunal de diciembre así como en el complementario de febrero, se evaluará preferentemente por escrito en un examen integrado, con un enfoque en los contenidos conceptuales y procedimentales del/los trimestres adeudados pero sin excluir otros contenidos que tengan relación con los mismos y con la posibilidad de un examen oral si el profesor lo considera pertinente.

En las instancias de recuperación o evaluación final posteriores al período de clases o para el caso de alumnos que rindan en condición de libres, deberán presentarse con copia de este programa, su documento de identidad, el permiso de examen otorgado por la institución y los materiales de trabajo; se exigirá una exposición oral, en la que el alumno deberá demostrar solvencia, conocimiento integral y buen vocabulario científico. Podrá haber una instancia teórica preferentemente oral en la que se examinarán los contenidos conceptuales y una instancia práctica de resolución de problemas (en pizarrón o papel). Cuando sea evidente el escaso rendimiento en cualquiera de las dos instancias el profesor podrá decidir no continuar el examen. Para aprobar el alumno deberá obtener un promedio de 6 puntos, siempre que no resulte aplazado en una de las instancias. La forma de evaluación no es elegible por el alumno.

Norberto Fiorotto. Tema Fantástico, S.A.. Con la tecnología de Blogger.